fredag 23 november 2012

Το συγκλονιστικό γράμμα της μάνας

2012-11-24, 02:04, 5⁰С, Κρόνειον ἦμαρ ἡμιαίθριος, Saturday cloudy, lördag halvklart.

Νύξ, μετὰ τὸ μεσονύκτιο, 01:50, ἀκολουθῶν τὸν συνειρμό τοῦ ἀξιότιμου καὶ καθ’ὃλα σεβαστοῦ, ἀξιοπρεποῦς, εὒστροφου καὶ πανέμπειρου Χάρη Μπότσαρη εἰς τὸ ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΗ ΝΥΧΤΑ. Ὁ Χάρης ὁ ὁποῖος ἐπαναλαμβάνει τὴν πρότασίν του, ὃτι εἶς καθώς πρέπει Πρωθυπουργός τῆς Ἑλλάδος, ἐν ἒτει 2012 (Νοέμβριος), πρέπον νὰ διαμηνύσῃ, τώρα, σήμερον ἢ αὒριον τήν πρωΐαν, εἰς Ἑλληνικόν Κρατικόν Ραδιοσταθμόν τάδε:

1. Ἡ Κυβέρνησις ἀπεφάσισε τὴν κρατικοποίησιν τῶν Ἑλληνικῶν Τραπεζῶν. 2. Ἀναγγέλει εἰς τοὺς Εὐρωπαίους Ἑταίρους ὃτι ἡ Ἑλλάς ἀποχωρεῖ ἀπὸ τὴν Εὐρωζώνη. 3. Ἡ Ἑλλάς προχωρεῖ εἰς τὴν κοπήν καὶ χρήσην Ἐθνικοῦ Νομίσματος, μέσω μίας διαδικασίας ἡ ὁποία θὰ διαρκέσῃ ὡ τὴν 1ην Ἀπριλίου 2013...
Συμφωνῶ καὶ ἐγὼ, χωρίς ἰδιαίτερον σχόλιον, ὃμως παραθέτω τὸ κάτωθι ἐκ τοῦ Ἑνικός.ελλ.
Το συγκλονιστικό γράμμα της μάνας
Πρώτη καταχώρηση: 24/11/2012 01:14Κοινωνία

Το συγκλονιστικό γράμμα της μάνας
Μία συγκλονιστική επιστολή έφτασε στο nocomments από μία μητέρα 4 παιδιών, που βρίσκεται κυριολεκτικά σε απόγνωση. Η 34χρονη περιγράφει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει με την οικογένειά της τον τελευταίο χρόνο που πλέον δεν της έχουν αφήσει άλλα περιθώρια. Σας παραθέτουμε την επιστολή ως έχει:
Ονομάζομαι Κ.Α. είμαι 34 ετών, παντρεμένη εδώ και 17χρόνια και έχω 4 παιδιά. Ένα κορίτσι 14 και τρία αγόρια 10, 9 και 6 ετών. Σήμερα το πρωί δεν είχα να δώσω στα παιδιά ούτε γάλα, πήγαν νηστικά στο σχολείο και δεν ήταν η πρώτη φορά. Το μεσημέρι για τέταρτη συνεχόμενη μέρα τους έφτιαξα μακαρόνια και το απόγευμα για Τρίτη φορά σύνδεσα παράνομα το ρεύμα στο σπίτι μου. Έσφιξα την γροθιά μου, κοίταξα τον άντρα μου στα μάτια και του ψιθύρισα «θα το παλέψουμε…». Αυτό λέω και στον εαυτό μου κάθε μέρα, κάθε πρωί που ξυπνάω κάθε βράδυ που κοιμίζω τα παιδιά μου. ΘΑ ΤΟ ΠΑΛΕΨΩ!
Υπάρχουν όμως και κάποιες στιγμές, που λυγίζω. Υπάρχουν στιγμές που δεν αντέχω το βλέμμα των παιδιών μου όταν μου ζητούν τα βασικά… ένα πιάτο φαΐ  ένα κουλούρι για το σχολείο, ένα ζευγάρι παπούτσια… Υπάρχουν στιγμές που σκέφτομαι να ανέβω στην ταράτσα και να δώσω τέλος στη ζωή μου και άλλες που θέλω να πάρω ένα όπλο και να σκοτώσω όλους αυτούς που μας οδήγησαν σε αυτή την τραγική κατάσταση… Υπάρχουν στιγμές δύσκολες που όπως αυτή εδώ που αποφάσισα να σας γράψω για τον Γολγοθά που ανεβαίνουμε με την οικογένειά μου και φοβάμαι για το πιο θα είναι το τέλος.
Είμαστε δύο άνθρωποι νέοι, έτοιμοι να στύψουμε την πέτρα. Έχουμε πάει παντού για να βρούμε δουλειά, έχουμε ρωτήσει όλο τον κόσμο για μία θέση εργασίας, αλλά βρίσκουμε συνεχώς κλειστές πόρτες, και παίρνουμε μία και μόνο απάντηση, «Δεν χρειαζόμαστε άτομα».
Ο άντρας μου απολύθηκε από το εργοστάσιο που δούλευε στις αρχές του χρόνου. Μέχρι το περασμένο Πάσχα, κουτσά στραβά, τα βγάζαμε πέρα, έκανε λίγα μεροκάματα από εδώ και από εκεί. Από το Πάσχα μέχρι σήμερα όμως τα έσοδά μας είναι 100ευρώ το μήνα, που παίρνω εγώ, καθαρίζοντας ένα γραφείο και 320ευρώ το δίμηνο, το επίδομα των πολυτέκνων. 420ευρώ το δίμηνο. Με αυτά τα χρήματα, πρέπει να πληρώσω, φως, νερό, τηλέφωνο. Με αυτά τα χρήματα πρέπει να φάμε. Με αυτά τα χρήματα πρέπει να αγοράσω τα φάρμακα για το άσθμα που παίρνουν τα δύο μου αγόρια. Με αυτά τα χρήματα πρέπει να καλύψω τις βασικές ανάγκες τις οικογένειάς μου, αλλά δυστυχώς, όπως θα καταλάβαινε και ο πιο χαζός άνθρωπος σε αυτή την χώρα 420ευρώ το δίμηνο, δηλαδή μόλις 210ευρώ το μήνα ΔΕΝ ΦΤΑΝΟΥΝ!
Το σπίτι μας το έχουμε αγοράσει με δάνειο, το οποίο έχω σταματήσει να το πληρώνω εδώ και δύο χρόνια. Όταν δηλαδή η οικονομική κρίση χτύπησε και την δική μας πόρτα. Δεν θυμάμαι καν πόσο είναι το ποσό που χρωστάμε στην τράπεζα, έχω χάσει τον λογαριασμό και στη κατάσταση που βρίσκομαι αυτή την στιγμή έχει σταματήσει και να με απασχολεί.
Στις 29 Οκτωβρίου, ήρθε στο σπίτι μας το συνεργείο της ΔΕΗ και μας έκοψε το ρεύμα. Έτρεξα αμέσως στα γραφεία της ΔΕΗ, πήγα στον διευθυντή, τον παρακάλεσα να μου κάνει ένα διακανονισμό, με ένα ποσό που να μπορώ να πληρώσω. Μου ζητούσε 300ευρώ άμεσα, εδώ και τώρα. Μου είπε «δώσε 300ευρώ, δεν ξέρω που θα τα βρεις και δεν μ’ ενδιαφέρει. Αν δεν μας πληρώσεις δεν μπορούμε να σου συνδέσουμε το ρεύμα». Το γεγονός πως στο σπίτι έχω 4 ανήλικα παιδιά δεν νομίζω καν να τον άγγιξε. Απλά αδιαφόρησε. Ήταν ανένδοτος!
Έφυγα από την ΔΕΗ έχοντας χάσει την γη κάτω από τα πόδια μου. Τι θα συνέβαινε όταν τα παιδιά θα επέστρεφαν από το σχολείο; Όχι αυτό δεν θα το άντεχαν ούτε αυτά, αλλά ούτε και εγώ. Έτσι αποφάσισα να αδιαφορήσω και εγώ για τους κανονισμούς της ΔΕΗ. Βρήκαν ένα κύριο, μάλλον ηλεκτρολόγος θα ήταν, ο οποίος μου είπε πως μπορεί να συνδέσει το ρολόι. Παράνομα! Είναι η πρώτη παρανομία που κάνω και εγώ στη ζωή μου! Του είπα χωρίς δεύτερη σκέψη να το συνδέσει αμέσως. Έτσι και έγινε. Λίγο καιρό μετά το συνεργείο της ΔΕΗ ήρθε ξανά, μου το έκοψαν για δεύτερη φορά και φυσικά το σύνδεσα ξανά… έτσι ξεκίνησε ένας φαύλος κύκλος αυτοί να το κόβουν και εγώ να το συνδέω. Βέβαια κάθε φορά που συμβαίνει αυτό μου βάζουν και από ένα πρόστιμο αλλά πλέον λίγο με ενδιαφέρει και αυτό.
Στην ΕΥΔΑΠ τα πράγματα ήταν καλύτερα. Ο διευθυντής ευτυχώς είναι πάνω από όλα άνθρωπος. Μου είπε πως κανένας δεν πρόκειται να μου κόψει το νερό, και να δίνω όσα μπορώ, έστω και 10 ευρώ. Και αυτό κάνω. Δεν μου περισσεύουν ούτε αυτά τα 10ευρώ, τα κόβω από τις βασικές ανάγκες των παιδιών μου, αλλά ευγνωμονώ έναν άνθρωπο που έδειξε κατανόηση και τα δίνω κάθε μήνα.
Στην γειτονιά δεν έχω δώσει δικαιώματα. Δεν ξέρει κανείς τι συμβαίνει πίσω από την πόρτα του σπιτιού μου. Προσπαθώ να κρατήσω την αξιοπρέπειά μου και πάνω από όλα την αξιοπρέπεια των παιδιών μου. Δεν ζητιανεύω και δεν θέλω να δώσω το δικαίωμα σε κανέναν να με λυπηθεί. Δεν έχω ανάγκη από λύπηση, από δουλειά έχω ανάγκη. Μια δουλειά για μένα και μία για τον σύζυγό μου.
Κανένα δικαίωμα δεν έχουν δώσει ούτε τα παιδιά μου στο σχολείο. Δεν λένε σε κανένα τι συμβαίνει στο σπίτι μας και αν πήγαν νηστικά σήμερα για μάθημα. Κάποιες μέρες τους αγοράζω ένα κουλούρι και το μοιράζω στα τρία. Δεν τους δίνω κάθε πρωί γάλα. Την μία μέρα γάλα, την άλλη τσάι κάποιες μέρες ίσως και τίποτα. Το μεσημέρι μαγειρεύω ρύζι, μακαρόνια, όσπρια… κρέας τρώμε μία φορά στις 15 και αυτό κοτόπουλο.
Τα παιδιά δείχνουν κατανόηση, βλέπουν τις προσπάθειές μας και κάνουν υπομονή. Όσο μπορούν. Όμως και αυτά κάποιες στιγμές δεν αντέχουν. Βλέπουν τους συμμαθητές τους φίλους τους και αναρωτιούνται εμείς γιατί να μην έχουμε, εμείς γιατί να μην μπορούμε.
Αυτό που με τρομάζει είναι πως τα αγόρια μου αγριεύουν. Η συμπεριφορά τους αλλάζει, γίνονται επιθετικά ενώ δεν ήταν. Για μικρά πράγματα ανούσια, επαναστατούν. Φοβάμαι πως και αυτά έχουν φτάσει στα όριά τους.
Δυστυχώς ούτε εγώ, ούτε ο σύζυγός μας δεν έχουμε καμία βοήθεια από τις οικογένειες μας… Και αυτοί τα βγάζουν δύσκολα πέρα.
Ο λόγος που σήμερα έκατσα και έγραψα όλα αυτά είναι γιατί ζητάω μέσα από τα βάθη της καρδιά μου βοήθεια. Δεν ζητιανεύω, δεν θέλω από κανέναν να μου δώσει χρήματα ή φαγητό. Μια δουλειά ζητάω για μένα και για τον σύζυγό μου. Μία δουλειά για να σταθούμε στα πόδια μας. Μια δουλειά για να σηκώσουμε και πάλι κεφάλι. Γιατί δεν αντέχω αυτές τις μέρες, όπως την σημερινή, που στο πορτοφόλι μου δεν έχει ούτε ένα ευρώ για αγοράσω ένα ψωμί.
Ποτέ δεν πίστευα, ούτε εγώ ούτε ο σύζυγός μου ότι θα φτάσουμε σε αυτό το σημείο. Δεν ήμασταν πλούσιοι, αλλά είχαμε όλα όσα χρειαζόμασταν και ήμασταν ευτυχισμένοι. Η ζωή μας από τότε που θυμάμαι τον εαυτό μου ήταν ένας καθημερινός αγώνας αλλά δεν παραπονιόμουν, μου έφτανε η αγκαλιά των παιδιών μου και η ικανοποίηση να τους παρέχω όσα χρειάζονται. Αυτό είναι, που με σκοτώνει σήμερα. Δεν με νοιάζει για μένα αλλά δεν μπορώ, δεν αντέχω να μην μπορώ να δώσω στα παιδιά μου όσα χρειάζονται. Κρατάω με νύχια και με δόντια την οικογένειά μου δεμένη. Με τον σύζυγό μου έχουμε γίνει ένα, είμαστε εγώ γι’ αυτόν και αυτός για μένα.
Για όλους αυτούς τους λόγους λοιπόν, παρακαλάω όλο τον κόσμο να με βοηθήσει να βρω μια δουλειά. Αυτό θα με έκανε ευγνώμων… θα επέστρεφε το χαμόγελο στα πρόσωπα των παιδιών μου. Μια δουλειά για να μπορώ να ζήσω και εγώ, και τα παιδιά μου αξιοπρεπώς.
Σας ευχαριστώ!
Με εκτίμηση
Κ. Α.
Από Πάτρα
 http://www.enikos.gr/society/99134,To_sygklonistiko_gramma_ths_manas.html
 Πηγή: nocomments
 PlatonAfHellas

fredag 16 november 2012

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΑ

2012-11-16, 11:46, 6⁰С, Ἀφροδίτημαρ νεφοσκεπής, Friday cloudy, fredag molnigt.

Κατ' αρχάς ὃταν πρέπει νὰ ἀναφερθῶμεν εἰς τὴν Ἑλληνικήν Γλῶσσα πρέπον νὰ λέγωμε ἡ Ἑλληνική Γλῶσσα, τὴν Ἑλληνικήν Γλώσσαν καὶ ὂχι ἡ «Ἑλληνικά Γλώσσα», τὴν «Ἑλληνικά γλώσσα». Ἐν συνεχείᾳ πρέπει νὰ ἐπανέλθωμε καὶ νὰ ἐπανασυνθέσωμε τὴν Ἑλληνικήν Γλώσσαν. Δέον ὃπως θὰ ἐπαναλάβω (μνήσω) ὃτι οἱ λογῆς Γληνοί, ἀριστεροί, κομμουνίστες, πανσοκαγράμματοι, Ρεπούσες, Δραγῶνες, Ράλληδες καὶ λοιποί κατέστρεψαν τήν Ἑλληνικήν Γλώσσαν συστηματικῶς, ἀπὸ τὸ 1917 καὶ εἰς τὸν ἒγγραφο εἲτε τὸν ὀπτικοακουστικόν τύπον ἀπὸ τὸ 1960, οἱ Λαμ-βράκιοι. Ἀλλά ἡ Μεγίστη Καταστροφή ἐπῆλθεν εἰς χῶρον τῆς Παιδείας. Σταδιακή Ἀπαξίωσις τῆς διδασκαλίας τῆς Ἑλληνικῆς, ὑποτίμησις, περιφρόνησις. Δυστυχῶς κάκιστος διδαχή ἐκ τῶν ἰδίων τῶν διδασκάλων. Ἐντρέποντο οἱ Ἓλληνες διδάσκαλοι, φιλόλογοι νὰ ὁμιλοῦν, φάναι τὴν Ἑλληνικήν Γλώσσαν.
Ὃμως ποῖον εἶναι τὸ ΠΑΡΑΔΟΞΟΝ, ὃλοι ἐπαίνευον καὶ παινεύουσι τὴν Ἀγγλικήν, τὴν «Γαλλικήν», τὴν Γερμανικήν!... ΚΑΙ ΥΠΕΡΗΦΑΝΕΥΟΝΤΑΙ διότι ὁμιλοῦν διὰ τοῦ fati und mati Vater ein Mutter, father and mother, père d'une mère. Mio padre e mia madre, mamma mia... Vid Zeus! (Οἱ Σκανδιναυϊοί).
Δηλαδή οὒσας γλώσσας διαρθρωμένας κατὰ τὸ πρότυπον τῆς (φασιστικῆς) Ἑλληνικῆς! Δηλαδή τῆς λεγομένης Ἀρχαιοελληνικῆς, τῆς Ὁμηρικῆς... Γνωστὸν ἐπίσης ὃτι πλὴν τοῦ ἑτύμου καὶ τῆς Γραμματικῆς καὶ ἡ Σύνταξις τῆς Ἀγγλικῆς, τῶν γλωσσῶν τῶν Σκανδιναυϊκῶν χωρῶν καὶ ἂλλων Εὐρωπαϊκῶν χωρῶν συμφωνεῖ τῆς Ἑλληνικῆς (Λατινικῆς) τοῦ 1ου, 2ου, αἰῶνος.
 Ἐπαναφορά λοιπόν, ἐν πρώτοις, τῆς Γραμματικῆς Τζαρτζάνου, δίχως αὐτὸ νὰ σημαίνει αὐστηρή βαθμολόγησι διὰ ὃσους δὲν ἀντέχουν τὸ πολυτονικό.
Ἐπισημαίνω ὃτι ἡ κρίσις = crisis, αἲσθησις = aesthesis ὡς καὶ ἒτος = year, time etc
Ἡ κατεστραμένη ψευδοελληνική τοῦ «ντενεκέ» ἢ τῆς «γκαγκούλας» ΔΕΝ ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ.
Ἐκπαιδευτικοί τῆς Ἑλλάδος ΚΑΤΑΝΟΕΙΣΑΤΕ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΑΠΟ ΤΟ 1917. Ἡ "Νέοδημοσιογραφική Λαμπράκεια καὶ ἀριστεριά γλῶσσα" δὲν εἶναι ἡ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ.
Γιὰννης Ρίτσος: Δὲν γράφομε οὒτε λέγομε «γοῦρμο», ἀλλά ὣριμο...
PlatonAfHellas
Ἐνδιαφέρον ὃμως τὸ ἀκόλουθον:
Δεύτερη γλώσσα τα Ελληνικά στα Αυστραλιανά σχολεία! Στείλτε την Δραγώνα να βάλει τάξη!
Ως δεύτερη γλώσσα και όχι ως διδασκόμενη μόνο σε μαθητές και μαθήτριες ελληνικής καταγωγής, όπως αρχικά είχε αποφασιστεί, αναπτύσσονται τα ελληνικά στα αυστραλιανά σχολεία.

Με την απόφαση αυτή, η ομογενής Ομοσπονδιακή βουλευτής του Εργατικού Κόμματος, Μαρία Βαμβακινού επισημαίνει ότι με αυτό τον τρόπο δίνεται η δυνατότητα η ελληνική γλώσσα να διδάσκεται σε όλους τους μαθητές των αυστραλιανών σχολείων και όχι μόνο σε αυτούς που είναι ελληνικής καταγωγής.
Σημειώνεται πως κεντρικό ρόλο στην εξέλιξη αυτή έπαιξε ο Συντονιστή Εκπαίδευσης του Ελληνικού Προξενείου Μελβούρνης, Βασίλειος Γκόκας που συντόνιζε την παρέμβαση της ομογένειας και ο οποίος τόνισε στην Επιτροπή ACARA ότι:
«Η διδασκαλία των Γλωσσών, όπως τονίζεται στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, είναι ένας από τους βασικούς τομείς μάθησης και βασικό συστατικό της εκπαιδευτικής εμπειρίας όλων των μαθητών. Σύμφωνα, λοιπόν, με το πνεύμα και το σκεπτικό αυτό η ανάπτυξη της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας θα μπορέσει να:
- Ενεργοποιήσει όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από το πολιτιστικό και γλωσσικό υπόβαθρό τους να συμμετάσχουν στην εκμάθηση της Νέας Ελληνικής, αν το επιλέξουν. Στο πλαίσιο αυτό, η αξία της Νέας Ελληνικής θα αποτελέσει επιπλέον εφόδιο για όλους τους μαθητές της Αυστραλίας που θα κατευθυνθούν στις Κλασικές Σπουδές, Βιβλικές Σπουδές, Ιατρική, Φαρμακολογία κ.ά.
- Θα αγκαλιάσει τις μελλοντικές γενιές των μαθητών που επιθυμούν να σπουδάσουν Νέα Ελληνικά, ενώ παράλληλα δεν θα δημιουργήσει προβλήματα σε αυτούς που τώρα φοιτούν.
- Θα αντιμετωπίσει τη λανθασμένη, εδώ και χρόνια, αντίληψη ότι η ελληνική είναι διαθέσιμη μόνο για τους μαθητές που μιλούν την Ελληνική στο σπίτι (και η σχετική εικόνα της γλώσσας θα είναι αντικίνητρο για τη μελέτη της γλώσσας που υπάρχει σήμερα).
- Θα εξασφαλίσει το κύρος της Νέας Ελληνικής στο πλαίσιο του Αυστραλιανού Προγράμματος Σπουδών για όλες τις παρούσες αλλά και τις μελλοντικές γενιές των μαθητών».
Η Επιτροπή ACARA λαβούσα υπόψη τις υποδείξεις της ελληνικής παροικίας αποφάσισε να αλλάξει την προηγούμενη απόφασή της και να επιτρέψει την περίληψη της ελληνικής γλώσσας στο Εθνικό Πρόγραμμα Διδασκαλίας Γλωσσών ως «δεύτερη γλώσσα», στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο, αλλαγή που ικανοποιεί το αίτημα της ομογένειας και διαμορφώνει νέες, θετικές προοπτικές για τη γλώσσα μας στο αυστραλιανό εκπαιδευτικό σύστημα.
ΑΜΠΕΑναρτήθηκε από τον/την olympiada στο Νοεμβρίου 15, 2012,  http://olympia.gr.
PlatonAfHellas